A.學(xué)習(xí)者面臨學(xué)習(xí)任務(wù)之前和實際的學(xué)習(xí)活動展開期間，激活和維持注意與情緒狀況
B.分析學(xué)習(xí)情境，提出與學(xué)習(xí)有關(guān)的問題和制訂學(xué)習(xí)計劃
C.從成功的經(jīng)驗中獲得心得，從失敗的經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)，借此產(chǎn)生信心
D.在具體的學(xué)習(xí)活動展開期間，監(jiān)控學(xué)習(xí)的過程，維持或修正學(xué)習(xí)的行為

A.軍事上“戰(zhàn)略”與“戰(zhàn)術(shù)”的關(guān)系
B.學(xué)習(xí)策略執(zhí)行著對學(xué)習(xí)方法的選擇與使用的調(diào)控
C.學(xué)習(xí)方法使用在學(xué)習(xí)策略的實施過程中，為實現(xiàn)策略性的學(xué)習(xí)服務(wù)
D.從學(xué)習(xí)策略的角度出發(fā)，存在最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法