A.教學信息載體的多樣性 B.教學信息處理的數(shù)字性 C.教學信息組織的超文本性 D.教學信息表現(xiàn)的交互性 E.教學過程的可診斷性
A.前沿性 B.全局性 C.基礎(chǔ)性 D.先導(dǎo)性