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單項(xiàng)選擇題

新課程改革要改變過去課程管理過于集中的狀況，實(shí)行（）

A.國(guó)家、地方、教師三級(jí)管理
B.國(guó)家、校長(zhǎng)、教師三級(jí)管理
C.國(guó)家、地方、學(xué)校三級(jí)管理
D.國(guó)家、地方、校長(zhǎng)三級(jí)管理

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單項(xiàng)選擇題

首創(chuàng)了“教師作為研究者”的理論。（）

A.斯滕豪斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.陶行知

單項(xiàng)選擇題

教育不再局限于課堂和書本知識(shí)，而是積極開拓獲取知識(shí)的來源和獲得發(fā)展的空間，開展豐富多彩的活動(dòng)，以利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高和和諧發(fā)展，體現(xiàn)了素質(zhì)教育的（）這一特征。

A.全體性
B.全面性
C.開放性
D.多元化