A、感知運動階段 B、前運算思維階段 C、具體運算思維階段 D、形式運算思維階段
A.發(fā)現(xiàn)式教學法B.教學做合一C.整個教學法D.自然后果法
A、人本位的兒童觀 B、社會本位的兒童觀 C、神本位的兒童觀 D、教育本位的兒童觀