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問答題
【簡答題】教師在分析教材內(nèi)容時(shí)，常常用到概念圖．請簡述概念圖繪制的基本步驟。
答案：
（1）從繪制者熟悉的知識領(lǐng)域開始學(xué)習(xí)繪制概念圖。（2）確定在這個領(lǐng)域中所要用到的概念。（3）畫出概念圖的草圖。（4）對草...
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問答題
【簡答題】教師在“物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例”一節(jié)課的教學(xué)中．涉及半透膜的概念：“半透膜是一種只允許粒子和小分子自由通過，大分子物質(zhì)不能自由通過的膜結(jié)構(gòu)”，為解決學(xué)生的疑問，列舉實(shí)例，比如玻璃紙、雞蛋內(nèi)薄膜等，使學(xué)生建立概念與具體實(shí)物的聯(lián)系。這一案例充分體現(xiàn)了教師講解與注重聯(lián)系生活實(shí)際的技能。結(jié)合以上內(nèi)容，簡述講解技能的作用與應(yīng)用原則。
答案：
（1）講解技能的作用包括：①傳授知識，使學(xué)生了解、理解和掌握所學(xué)的知識：②使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣進(jìn)而形成志趣以及影響學(xué)生的情...
問答題
【簡答題】按照教學(xué)評價(jià)的直接目的來劃分，教學(xué)評價(jià)可分為四種，請列舉相應(yīng)的評價(jià)類型，并簡述教學(xué)評價(jià)應(yīng)遵循的基本原則。
答案：
（1）類型：配置性評價(jià)、診斷性評價(jià)、形成性評價(jià)、終結(jié)性評價(jià)。（2）基本原則：①依據(jù)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)評價(jià)的實(shí)施，可以針對不同...
