A.語文課程應激發(fā)和培育學生熱愛祖國語文的思想感情，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，初步掌握學習語文的基本方法
B.語文課程應注意課程內容的價值取向，要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的引領作用.突出中國特色社會主義共同理想
C.語文學習應注重聽說讀寫的相互聯(lián)系，注重語文與生活的結合，注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展
D.拓寬語文學習和運用的領域，注重現(xiàn)代科技手段的運用，但不可跨學科學習

A.以舊引新，能幫助學生快速進入新課
B.教師在巧妙的對比中設置疑問，能快速地激發(fā)學生的好奇心
C.導入過于簡短，不利于激發(fā)學生的興趣
D.緊扣文本導入，能夠直接有效地幫助學生進入新課的學習