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“學(xué)生如同泥坯,他能否成型,依賴于教師的雕塑”,這種說法忽視了學(xué)生的()。
A.能動性
B.向師性
C.可塑性
D.發(fā)展性
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單項選擇題
國家之所以要對兒童實施教育,是因為兒童具有發(fā)展的潛在可能性與()。
A.現(xiàn)實性
B.潛在性
C.可塑性
D.普遍性
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單項選擇題
促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育,首先應(yīng)該承認(rèn)學(xué)生的()。
A.個體差異
B.興趣愛好
C.原有知識
D.可塑造性
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