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小學數(shù)學課程內容是指為達到數(shù)學課程目標而選擇的數(shù)學知識、技能、方法和問題,以及安排和呈現(xiàn)它們的方式。一定課程目標的實現(xiàn),需要有相應證。
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自學輔導法是由中國科學院心理研究所盧仲衡教授主持的“中學數(shù)學自學輔導實驗”中所采用的教學方法。
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