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問答題
近日，在某項(xiàng)體育賽事上我國一選手一舉奪冠，為國家爭得了榮譽(yù)。在接受記者采訪時(shí)，這位冠軍語出驚人：打球有錢賺，讀書有啥用？對此請談?wù)勀愕目捶ā?/h4>
答案：
（1）對這種現(xiàn)象要辯證地看。
（2）運(yùn)動(dòng)員通過自己的刻苦訓(xùn)練，為祖國贏得了榮譽(yù)，也為自己爭得了榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)員職業(yè)...
（2）運(yùn)動(dòng)員通過自己的刻苦訓(xùn)練，為祖國贏得了榮譽(yù)，也為自己爭得了榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)員職業(yè)...
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問答題
有位畫家去辦個(gè)人畫展，他放了支筆，附上說明：觀賞者如認(rèn)為有欠佳之筆，可在畫中標(biāo)上記號。晚上，取回發(fā)現(xiàn)涂滿了記號，他很失望。第二天他又將同樣的畫送展，但他換了思路，請觀賞者將其最為欣賞的妙筆標(biāo)上記號。當(dāng)他再取回畫時(shí)，發(fā)現(xiàn)畫面又被涂遍了，昨天被指責(zé)的筆畫都換成了贊美的標(biāo)記。請你聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)談?wù)勥@件事說明了一個(gè)什么道理？
答案：
（1）故事說明看問題的角度不同，得出的結(jié)論也不同，對同一事物的評價(jià)也不同。
（2）同樣一幅畫，有的人認(rèn)為好，...
（2）同樣一幅畫，有的人認(rèn)為好，...
問答題
一些企業(yè)并購之后，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重，如何留住關(guān)鍵人才和骨干人員，請你給支支招。追問：如果單位領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備對某市企業(yè)并購后的人才分流情況進(jìn)行一次專題調(diào)研，并責(zé)成由你負(fù)責(zé)組織這次調(diào)研活動(dòng)，請談?wù)勀愕墓ぷ魉悸泛痛蛩恪?/h4>
答案：
（1）人才流失的關(guān)鍵在于吸引人才的機(jī)制不健全，在待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)方面，不能給人才提供一個(gè)充分發(fā)揮自己才干的舞臺(tái)。因此，要留...
