問(wèn)答題

【簡(jiǎn)答題】學(xué)者伯頓和梅里爾把與教育有關(guān)的需要分為哪6類(lèi)內(nèi)容?

答案： (1)標(biāo)準(zhǔn)的需要，即個(gè)體或集體在某方面的現(xiàn)狀與既定的標(biāo)準(zhǔn)之間的差距。
(2)感到的需要，這是個(gè)人認(rèn)為的需要，是...

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教學(xué)內(nèi)容的螺旋式組織方式的優(yōu)點(diǎn)之一是能夠()。

A.照顧到學(xué)生心理特點(diǎn)
B.較完整地反映一門(mén)學(xué)科的邏輯體系
C.使學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解產(chǎn)生重復(fù)
D.避免教學(xué)內(nèi)容的不必要的重復(fù)

單項(xiàng)選擇題

教學(xué)內(nèi)容直線(xiàn)式組織方式的優(yōu)點(diǎn)主要在于能夠()。

A.較完整地反映一門(mén)學(xué)科的邏輯體系，避免教學(xué)內(nèi)容的不必要的重復(fù)
B.很好地體現(xiàn)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)，利于將學(xué)科發(fā)展的前沿成果盡可能早地反映在教學(xué)內(nèi)容之中
C.照顧到學(xué)生心理的特點(diǎn)，避免教學(xué)內(nèi)容的不必要的重復(fù)
D.使學(xué)生對(duì)學(xué)科知識(shí)的理解逐漸加深，有利于盡可能早地將學(xué)科發(fā)展的前沿成果反映在教學(xué)內(nèi)容中

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【簡(jiǎn)答題】學(xué)者伯頓和梅里爾把與教育有關(guān)的需要分為哪6類(lèi)內(nèi)容?

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教學(xué)內(nèi)容的螺旋式組織方式的優(yōu)點(diǎn)之一是能夠()。

教學(xué)內(nèi)容直線(xiàn)式組織方式的優(yōu)點(diǎn)主要在于能夠()。

教學(xué)內(nèi)容直線(xiàn)式組織方式的優(yōu)點(diǎn)主要在于能夠()。