單項(xiàng)選擇題

“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論告訴我們（）

A.下層的經(jīng)驗(yàn)比上層的經(jīng)驗(yàn)抽象
B.上層的經(jīng)驗(yàn)比下層的經(jīng)驗(yàn)重要
C.下層的經(jīng)驗(yàn)比上層的經(jīng)驗(yàn)重要
D.下層的經(jīng)驗(yàn)比上層的經(jīng)驗(yàn)具體

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單項(xiàng)選擇題

教師教學(xué)時(shí)，以不同的媒體呈現(xiàn)同一個概念，以便學(xué)生能完整地理解該概念，是遵循了以下哪條教育傳播原理（）

A.抽象層次原理
B.重復(fù)作用原理
C.信息來源原理
D.共同經(jīng)驗(yàn)原理

單項(xiàng)選擇題

同一首音樂用黑管和鋼琴演奏時(shí)，給人的感覺不一樣，主要是因?yàn)椋ǎ?/h4>

A.音調(diào)不同
B.音高不同
C.音色不同
D.響度不同

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“經(jīng)驗(yàn)之塔”理論告訴我們（）

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教師教學(xué)時(shí)，以不同的媒體呈現(xiàn)同一個概念，以便學(xué)生能完整地理解該概念，是遵循了以下哪條教育傳播原理（）

同一首音樂用黑管和鋼琴演奏時(shí)，給人的感覺不一樣，主要是因?yàn)椋ǎ?/h4>

教師教學(xué)時(shí)，以不同的媒體呈現(xiàn)同一個概念，以便學(xué)生能完整地理解該概念，是遵循了以下哪條教育傳播原理（）

同一首音樂用黑管和鋼琴演奏時(shí)，給人的感覺不一樣，主要是因?yàn)椋ǎ?/h4>