張老師對某幼兒進行家訪，在與幼兒家長談話時總是用一些新的專業(yè)術(shù)語，并且不加解釋；談話過程中用比較的方法大講該幼兒所在班級的其他幼兒的良好習(xí)慣和突出表現(xiàn)，而該幼兒則調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)、表現(xiàn)很壞。然后用居高臨下的口氣，要求該幼兒家長“必須對孩子嚴(yán)加管教”，要他向班上的其他同學(xué)學(xué)習(xí)。結(jié)果，該幼兒家長當(dāng)面痛罵了孩子；孩子生氣，該家長又打了孩子。
試分析該教師的家訪談話有何不妥?正確的做法應(yīng)當(dāng)如何?