A.指標(biāo)的設(shè)計要與評價的目標(biāo)相一致
B.體系內(nèi)指標(biāo)要相互獨立
C.指標(biāo)設(shè)計要完備
D.不需要考慮指標(biāo)是否能直接測量

A.建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論是近期提出的，有許多學(xué)者都支持這種理論，因此在教學(xué)中要全面貫徹建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
B.行為主義是較早提出的，具有很大的局限性，不適用于現(xiàn)在的教學(xué)，因為知識是需要學(xué)生通過理解來掌握的
C.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論已經(jīng)被建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論所替代，與行為主義一樣，不適用現(xiàn)行的所有教學(xué)
D.不同的學(xué)習(xí)理論適合不同的教學(xué)內(nèi)容，因此不能一概而論，應(yīng)該視具體的情況而選擇合適的學(xué)習(xí)理論作為支撐教學(xué)的基礎(chǔ)