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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述阻礙學(xué)生學(xué)習(xí)的臨床教師的態(tài)度或行為。
答案：
①使學(xué)生有威脅感；
②嘲笑諷刺學(xué)生；
③行為傲慢；
④輕視學(xué)生；
⑤在其他人面前糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。
②嘲笑諷刺學(xué)生；
③行為傲慢；
④輕視學(xué)生；
⑤在其他人面前糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述臨床教師作為護(hù)理教育者的角色功能。
答案：
咨詢(xún)者和技術(shù)顧問(wèn)
支持者
研究者和改革者
評(píng)估觀察者和計(jì)劃者
促進(jìn)者
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】“用無(wú)菌技術(shù)清除病人傷口腐爛的組織，不會(huì)給病人造成危險(xiǎn)及不適”，請(qǐng)簡(jiǎn)析該教育目標(biāo)的構(gòu)成。
答案：
（1）其中行為動(dòng)詞是“清除”
（2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件是“用無(wú)菌技術(shù)&rdqu...
（2）實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的條件是“用無(wú)菌技術(shù)&rdqu...
