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單項選擇題

美國教育學家布魯姆將教育認知目標由低到高分為六個層次，最高層是（）。

A.理解
B.應用
C.評價
D.分析

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單項選擇題

第一個應聘者表現(xiàn)優(yōu)秀，所以給后面的應聘者打低分，這體現(xiàn)了（）。

A.對比效應
B.暈輪效應
C.第一印象
D.錄用壓力

單項選擇題

"你有什么業(yè)余愛好？"是結構化面試中的（）。

A.經(jīng)驗性問題
B.情境性問題
C.背景性問題
D.壓力性問題