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填空題

數學概念是反映客觀事物在數量關系和空間形式方面的（）的思維形式。

答案：本質屬性

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分析教學難點是一個相當復雜的工作，教師要從教材本身的特點、教學過程的矛盾、（）等各種角度進行考慮的綜合分析。

答案：學生學習心理障礙

在數學習題教學中，我們反對（），就必須在習題的使用質量上下工夫。

答案： “題海戰(zhàn)術”

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