A.馬上制止,讓徐剛站到講臺(tái)邊
B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學(xué)
C.稍作停頓,批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生
D.幽默化解,緩和課堂氣氛
寓言閱讀理解(根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息)大魚(yú)和小魚(yú)
小魚(yú)問(wèn)大魚(yú)道:“媽媽,我的朋友告訴我,釣鉺上的東西是最美的,可就是有一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”
“我的孩子,”大魚(yú)說(shuō),“這兩者是不能并存的,最安全的辦法就是絕對(duì)不去吃它。”“可它們說(shuō),那是最便宜的,因?yàn)樗挥酶度魏未鷥r(jià)。”小魚(yú)說(shuō)。
“這可完全錯(cuò)了,”大魚(yú)說(shuō),“最便宜的很可能恰好是最貴的,因?yàn)樗D別人付的代價(jià)是整個(gè)的生命。你知道嗎,它里面裹著一只釣鉤。”
“要判斷里面有沒(méi)有釣鉤,必須掌握什么樣的原則呢?”小魚(yú)又問(wèn)。
“那原則其實(shí)你都說(shuō)了。”大魚(yú)說(shuō),“一種東西,味道最美,又最便宜,似乎不用付任何代價(jià),釣鉤很可能就藏在里面。”
1.這是一篇寓言,它構(gòu)思的突出特點(diǎn)是通過(guò)展開(kāi)情節(jié)內(nèi)容。
2.結(jié)合生活實(shí)際,文中的“釣鉤”可理解成什么?
3.“大魚(yú)”說(shuō)話很注意限制性詞語(yǔ)的運(yùn)用,請(qǐng)從打橫線的句子中找出兩個(gè)這樣的詞。
4.如果你是“小魚(yú)”,你覺(jué)得“大魚(yú)”講的使你最受教益的一句話是什么?