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A．常規(guī)管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目標管理
E．質量管理

A．課程應以學科的分類為基礎
B．以學科教學為中心
C．以掌握學科的基本知識、基本規(guī)律和相應的技能為目標
D．以促進兒童的興趣發(fā)展為目標
E．重視兒童的心理結構

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