(1)有效的說服。(2)樹立良好榜樣。 (3)利用群體約定。(4)價值辨析。 (5)給予恰當?shù)莫剟钆c懲罰。
(1)利用隨意識記和有意識記。(2)多種感官參與。(3)復習形式多樣化。(4)畫線。