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單項選擇題

課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行，其功能在于()

A.引導
B.促進和維持
C.反饋
D.評價

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單項選擇題

行為目標的陳述依據(jù)是()

A.可觀察和可測量的行為
B.行為產生的條件
C.行為的標準
D.具體目標

單項選擇題

態(tài)度的行為成分是指個體準備對某對象作出某種反應的()

A.行為方式
B.意向或意圖
C.行為習慣
D.語言或行為

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