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單項選擇題

應采取專業(yè)發(fā)展導向的（），綜合各種可能獲得有效信息的途徑與方法，建立教師自我控制與同行評議相結(jié)合的機制。

A.教師考核策略
B.教師評估策略
C.教師評價策略

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單項選擇題

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃應本著“（）”的原則，通過制度設計，引導教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，厘清專業(yè)定位，明確奮斗目標。

A.點面結(jié)合、分類指導
B.專家引領，個人為主
C.統(tǒng)一規(guī)劃，同步協(xié)調(diào)

單項選擇題

教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃屬于學校（）的規(guī)劃，是對學校師資建設規(guī)劃的具體落實。

A.宏觀層面
B.微觀層面
C.主觀層面

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