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判斷題

在實施社會教育的過程中，教師要給幼兒提供充分的時間和空間，讓他們在交往中發(fā)展。還要引導幼兒以現(xiàn)有水平為基點，向著更高的水平發(fā)展。在這其中，教師的長期、一貫的努力不可少。教師要隨時捕捉有利的教育時機，在家長的配合下，共同完成引導幼兒不斷社會化的過程。

答案：正確

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在實施社會教育之前，教師對活動的設(shè)計是活動是否能夠獲得成功的重要環(huán)節(jié)。教師要使自己設(shè)計出來的教育活動，既符合國家課程標準和當?shù)氐慕逃V要，又符合幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，引導幼兒在整個活動中處于“積極、主動的主體”狀態(tài)，使幼兒獲得真正的發(fā)展。

答案：正確

幼兒社會教育的方法和途徑可分為專門化的社會教育活動和非專門化的社會教育活動兩大類。其中專門化的社會教育活動包括參觀、談話、講述、實踐活動、情境教學、綜合性活動等。非專門化的社會教育活動包括生活活動、角色游戲、戶外體育游戲、學習和欣賞藝術(shù)作品等。這些活動各有長短，教師在實踐中要注意揚長避短，靈活運用。

答案：正確

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