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地方課程開發(fā)中應(yīng)把握的特征包括()。
A.權(quán)威性
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C.針對性
D.社會性
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多項選擇題
按照評價的不同目的,課程評價可分為()。
A.診斷性評價
B.總結(jié)性評價
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E.工作性評價
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單項選擇題
從現(xiàn)代學(xué)校教育制度的類型來看,現(xiàn)行我國的學(xué)制屬于()。
A.雙軌制
B.單軌制
C.分支制
D.雙軌制、單軌制并行
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