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判斷題

知識的學習一般分為知識的獲得、知識的保持和知識的應(yīng)用三個階段。

答案：正確

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教師采取有趣的教學方式呈現(xiàn)知識有助于激發(fā)學生的學習動機。

答案：正確

某學生在競賽中獲獎，他認為獲獎的主要原因自己的運氣好。這種歸因?qū)儆诜€(wěn)定性歸因。

答案：錯誤

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