單項(xiàng)選擇題

（）方法能提高嬰幼兒大腦感覺統(tǒng)合功能。

A、視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡方面的訓(xùn)練
B、知覺、動(dòng)手操作和手眼協(xié)調(diào)方面的訓(xùn)練
C、多種感官按看、聽、觸覺等順序逐一參與的訓(xùn)練
D、多種感官逐一相加的訓(xùn)練。

你可能感興趣的試題

（）是嬰兒學(xué)用筷子的常見方法。

A、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿第一根筷子，熟練后，用添加第二根筷子做練習(xí)
B、指導(dǎo)嬰兒先學(xué)會(huì)拿筆，再開始學(xué)習(xí)使用筷子
C、指導(dǎo)嬰兒用拇指、食指操縱筷子用餐
D、指導(dǎo)嬰兒用拇、食、中指操縱第一根筷子，用中指和無名指控制第二根筷子。

單項(xiàng)選擇題

（）是按嬰兒的年齡特點(diǎn)來選擇玩具的正確的做法。

A、1----2歲可增加拖拉玩具、推行玩具
B、1歲內(nèi)可以選擇跳繩玩具
C、2---3歲可增加柔軟的絨毛玩具、可懸掛的視覺玩具
D、1歲之前可選擇拼圖類、剪貼類的玩具

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（）方法能提高嬰幼兒大腦感覺統(tǒng)合功能。

你可能感興趣的試題

（）是嬰兒學(xué)用筷子的常見方法。

（）是按嬰兒的年齡特點(diǎn)來選擇玩具的正確的做法。

（）方法能提高嬰幼兒大腦感覺統(tǒng)合功能。

（）是嬰兒學(xué)用筷子的常見方法。

（）是按嬰兒的年齡特點(diǎn)來選擇玩具的正確的做法。