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問答題
【論述題】《指南》對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展提出了非常具體的目標(biāo)和教育建議，教師和家長(zhǎng)在運(yùn)用《指南》時(shí)需要注意什么？
答案：
考慮到幼兒發(fā)展的速度和在各領(lǐng)域的表現(xiàn)存在明顯的個(gè)體差異，學(xué)習(xí)和運(yùn)用《指南》時(shí)，最重要的是融會(huì)貫通地理解《指南》所倡導(dǎo)的理...
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問答題
【論述題】為什么叫“學(xué)習(xí)與發(fā)展指南”
答案：
（一）在心理學(xué)理論中，一般認(rèn)為學(xué)習(xí)是主體通過與環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對(duì)穩(wěn)定變化的過程，發(fā)展是個(gè)體整體的有序的變化，...
問答題
【論述題】還未到幼兒園大門，幼兒就拉扯著家長(zhǎng)的衣領(lǐng)，哭喊著“我不去幼兒園”家長(zhǎng)把又哭又鬧的孩子抱到教師跟前，教師幾乎是用“剝離”的方法，才能把幼兒從家長(zhǎng)那里抱過來。面對(duì)這種情況，您怎樣處理？如何幫助新入園的幼兒順利度過“分離焦慮”期？
答案：
幼兒出入幼兒園時(shí)，由于與長(zhǎng)期生活在一起的親人分離，要在一個(gè)全新的環(huán)境中生活成長(zhǎng)，容易形成恐慌、不安、緊張、煩惱和憂傷等情...
