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很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶，但是，有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是（）

A.瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)上的聯(lián)系
B.瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理
C.應(yīng)定時(shí)向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸
D.瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng)

單項(xiàng)選擇題

加拿大“一枝黃花”原產(chǎn)北美，最早于1935年作為觀賞植物引進(jìn)我國，上世紀(jì)80年代擴(kuò)散蔓延到河灘、路邊。它的根系極為發(fā)達(dá)易連接成片，一棵“一枝黃花”能結(jié)兩萬多粒種子，極易和其他作物爭光、爭肥，形成強(qiáng)大的生長優(yōu)勢(shì)，對(duì)綠化灌木，乃至棉花、玉米、大豆等農(nóng)作物產(chǎn)生嚴(yán)重影響，并改變道路、宅旁、荒地的景觀。下列有關(guān)“一枝黃花”的敘述中正確的是（）

A.“一枝黃花”屬于外來物種，進(jìn)人我國后可以增加我國生物多樣性
B.“一枝黃花”的成災(zāi)最可能的原因是本地缺乏其天敵
C.為控制“一枝黃花”可以再從原產(chǎn)地引進(jìn)其天敵
D.觀賞植物“一枝黃花”進(jìn)人我國后的種群增長曲線為S型曲線

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假設(shè)在一個(gè)能維持平衡的封閉水缸中，有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛，如果把魚去掉，下列情況最先發(fā)生的是（）

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很多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計(jì)制作生態(tài)瓶，但是，有相當(dāng)一部分同學(xué)的設(shè)計(jì)并不成功。下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)遵循的原理，其中不合理的是（）

假設(shè)在一個(gè)能維持平衡的封閉水缸中，有一條魚、一株水生植物和一只蝸牛，如果把魚去掉，下列情況最先發(fā)生的是（）

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