A.1999年 B.2002年 C.1998年 D.2000年
A.社會干擾作用 B.社會惰化作用 C.社會助長作用 D.觀眾效應(yīng)
A.課堂任務(wù) B.學(xué)習(xí)活動的設(shè)計 C.評價學(xué)生的方式 D.課堂中的責(zé)任定位