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“做中學”的目的是以兒童的好奇心為基礎,從日常生活出發(fā),更好地了解自然界。
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自然角的功能是幼兒了解自然界的窗口;能使幼兒萌發(fā)探究的欲望;能增強幼兒對事物的責任感。
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區(qū)域科學教育活動的價值分別是:有利于幼兒自主性的發(fā)展、有利于提高幼兒的學習能力、有利于幼兒個性的發(fā)展。
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