多項(xiàng)選擇題

對(duì)于學(xué)習(xí)小組的組建，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）

A.科學(xué)劃分，六人一組，分為AA、BB、CC三層，便于各小組公平競(jìng)爭(zhēng)
B.尊重學(xué)生的意愿，讓他們自由搭配
C.合理搭配，讓不同智力水平、思維方式的學(xué)生成為小組成員，達(dá)到互補(bǔ)
D.都有小組名稱、活動(dòng)口號(hào)、組徽、組牌、組旗

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多項(xiàng)選擇題

在菱形的性質(zhì)課例中，教師設(shè)計(jì)的探究模式為（）

A.小組面對(duì)面討論
B.網(wǎng)絡(luò)共享幾何畫(huà)板
C.在線討論
D.教師指導(dǎo)

多項(xiàng)選擇題

在進(jìn)行微課的選題時(shí)要注意（）

A.一節(jié)微課通常只講解一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或典型問(wèn)題
B.該知識(shí)點(diǎn)要足夠“微”
C.能夠解決學(xué)習(xí)者的實(shí)際問(wèn)題
D.一節(jié)微課可以包含幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要講解清楚就好

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對(duì)于學(xué)習(xí)小組的組建，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）

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在進(jìn)行微課的選題時(shí)要注意（）

在菱形的性質(zhì)課例中，教師設(shè)計(jì)的探究模式為（）