單項(xiàng)選擇題

關(guān)于大學(xué)實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義，下列說(shuō)法不正確的是（）。

A、實(shí)踐教學(xué)可以改善大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)
B、有助于培養(yǎng)大學(xué)生自立意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感
C、實(shí)踐教學(xué)可以改善大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)
D、實(shí)踐教學(xué)可以提高大學(xué)生政治思想水平

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單項(xiàng)選擇題

實(shí)踐教學(xué)應(yīng)從人的全面發(fā)展要求出發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這體現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)的（）。

A、整體優(yōu)化原則
B、有序遞進(jìn)的原則
C、個(gè)性化原則
D、有效性原則

單項(xiàng)選擇題

實(shí)踐教學(xué)區(qū)別于理論教學(xué)的本質(zhì)特征是（）。

A、開(kāi)放性
B、綜合性
C、協(xié)同性
D、實(shí)踐性

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關(guān)于大學(xué)實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義，下列說(shuō)法不正確的是（）。

你可能感興趣的試題

實(shí)踐教學(xué)應(yīng)從人的全面發(fā)展要求出發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這體現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)的（）。

實(shí)踐教學(xué)區(qū)別于理論教學(xué)的本質(zhì)特征是（）。

關(guān)于大學(xué)實(shí)踐教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義，下列說(shuō)法不正確的是（）。

實(shí)踐教學(xué)應(yīng)從人的全面發(fā)展要求出發(fā)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，這體現(xiàn)了實(shí)踐教學(xué)的（）。

實(shí)踐教學(xué)區(qū)別于理論教學(xué)的本質(zhì)特征是（）。