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單項(xiàng)選擇題

提出比較教育研究工作應(yīng)該分為四個(gè)階段，即描述、解釋、并列和比較，從使得比較研究的步驟更加具體化的比較教育研究者是（）

A.康德爾
B.薩德勒
C.貝雷迪
D.諾亞和埃克斯坦

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單項(xiàng)選擇題

日本現(xiàn)行的中央教育行政機(jī)構(gòu)是（）。

A.教育部
B.文部省
C.國家教委
D.聯(lián)邦教育部

單項(xiàng)選擇題

1817年，朱利安在巴黎《教育雜志》上連載發(fā)表作品（）

A.《教育問題專題報(bào)告》
B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》
C.《關(guān)于比較教育的工作綱要和初步意見》
D.《歐洲大陸的學(xué)?！?/p>