單項選擇題

行為主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)目標(biāo)，其典型特征是（）。

A.讓學(xué)生對刺激作出正確的反應(yīng)
B.把學(xué)習(xí)材料分解成能按順序掌握的若干小步驟
C.刺激（提問）－反應(yīng)（回答）－強化（確認）
D.在學(xué)習(xí)的每一小步驟給出及時反饋

你可能感興趣的試題

根據(jù)信息技術(shù)在教學(xué)中的運用方式，可將信息技術(shù)與課程整合劃分為（）。

A．信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象，信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)環(huán)境三種形式
B.信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象，信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)策略三種形式
C.信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)對象，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)環(huán)境，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)策略三種形式
D．信息技術(shù)作為教與學(xué)的工具，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)環(huán)境，信息技術(shù)作為學(xué)習(xí)策略三種形式

單項選擇題

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)環(huán)境中有（）。

A．情境、協(xié)作、會話、意義建構(gòu)四大要素
B．情境、協(xié)作、會話三大要素
C．情境、意義建構(gòu)兩大要素
D．協(xié)作、會話兩大要素

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行為主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)目標(biāo)，其典型特征是（）。

你可能感興趣的試題

根據(jù)信息技術(shù)在教學(xué)中的運用方式，可將信息技術(shù)與課程整合劃分為（）。

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)環(huán)境中有（）。

行為主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的教學(xué)目標(biāo)，其典型特征是（）。

根據(jù)信息技術(shù)在教學(xué)中的運用方式，可將信息技術(shù)與課程整合劃分為（）。

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)環(huán)境中有（）。