是通過運用事實事物的標本、模型、圖片等為載體傳遞教學信息，進行具體的教學活動。
強調(diào)利用視聽設施提供具體的學習經(jīng)驗，把視聽教材看做教師教學的傳遞工具和輔助教學工具，不強調(diào)完整的教學過程。
指各種觀念、方法、理論體系和相關科學的研究成果。
