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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述繪畫(huà)動(dòng)作發(fā)育階段。
答案：
隨著手的動(dòng)作控制能力的發(fā)育以及練習(xí)經(jīng)驗(yàn)的增多，從最初無(wú)目的的涂抹到開(kāi)始有目的地畫(huà)畫(huà)需要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段：亂涂階段、組合階...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述握筆姿勢(shì)與動(dòng)作發(fā)育。
答案：
2～6歲是兒童握筆動(dòng)作技能迅速發(fā)育階段。
握筆姿勢(shì)發(fā)育包括：手掌向上的握筆動(dòng)作發(fā)育，手掌向下的握筆動(dòng)作發(fā)育，主...
握筆姿勢(shì)發(fā)育包括：手掌向上的握筆動(dòng)作發(fā)育，手掌向下的握筆動(dòng)作發(fā)育，主...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】簡(jiǎn)述抓握動(dòng)作發(fā)育規(guī)律。
答案：
由無(wú)意識(shí)抓握向隨意抓握發(fā)育；由手掌的尺側(cè)抓握向橈側(cè)抓握發(fā)育；由不成熟的抓握模式（全手掌抓握模式）向成熟的對(duì)指抓握模式發(fā)育...
