你可能感興趣的試題

感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)的“快樂(lè)原則”、“選擇原則”、“練習(xí)原則”、分別是指在練習(xí)中（），從而改善其感覺(jué)統(tǒng)合能力，能作出適應(yīng)性反應(yīng)，不要教他們?nèi)绾巫觥?/h4>

A.讓嬰幼兒感到快樂(lè)而不是壓力
B.按成人經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行選擇
C.-切按照成人的安排加強(qiáng)刺激和訓(xùn)練
D.嬰幼兒是主角，要尊暈其對(duì)感覺(jué)刺激的需要和選擇
E.通過(guò)控制環(huán)境給嬰幼兒以適當(dāng)?shù)母杏X(jué)刺激

多項(xiàng)選擇題

注意能力的提高能.幫助嬰幼兒調(diào)節(jié)聽(tīng)覺(jué)信息，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合教育有利于其（），是一種有效教育形式。

A.道德發(fā)展
B.發(fā)展、提高感覺(jué)的敏銳性及感覺(jué)綜合能力
C.將宋綜合性和整體性水平的全面提高
D.行為素質(zhì)發(fā)展
E.感受環(huán)境的刺激

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“滑梯”運(yùn)動(dòng)的方法是：讓嬰幼兒（）。

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感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)的“快樂(lè)原則”、“選擇原則”、“練習(xí)原則”、分別是指在練習(xí)中（），從而改善其感覺(jué)統(tǒng)合能力，能作出適應(yīng)性反應(yīng)，不要教他們?nèi)绾巫觥?/h4>

注意能力的提高能.幫助嬰幼兒調(diào)節(jié)聽(tīng)覺(jué)信息，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合教育有利于其（），是一種有效教育形式。

“滑梯”運(yùn)動(dòng)的方法是：讓嬰幼兒（）。

感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)的“快樂(lè)原則”、“選擇原則”、“練習(xí)原則”、分別是指在練習(xí)中（），從而改善其感覺(jué)統(tǒng)合能力，能作出適應(yīng)性反應(yīng)，不要教他們?nèi)绾巫觥?/h4>

注意能力的提高能.幫助嬰幼兒調(diào)節(jié)聽(tīng)覺(jué)信息，對(duì)嬰幼兒進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合教育有利于其（），是一種有效教育形式。