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單項(xiàng)選擇題

小明在課堂上搗亂，老師警告他：“如果再搗亂，就告訴家長(zhǎng)”。為了避免被家長(zhǎng)打罵，小明開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。小明的學(xué)習(xí)行為是如何獲得的（）

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰

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單項(xiàng)選擇題

某青年因賭博而被判刑2年。在獄中因勞改積極減刑半年。以后，該青年勞改更加積極了。這里使用的方法是（）

A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.負(fù)懲罰
D.矯枉過(guò)正

單項(xiàng)選擇題

為了保證懲罰的有效實(shí)施，不正確的說(shuō)法是（）

A.對(duì)滿意的替代行為提供大量的正強(qiáng)化
B.對(duì)不良行為的強(qiáng)化物進(jìn)行控制
C.最好同時(shí)使用不同的懲罰方式
D.懲罰必須及時(shí)和公平

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