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填空題

學(xué)習(xí)目標(biāo)編寫的“ABCD”模式中的A指教學(xué)的（）；B指外顯的行為；C指產(chǎn)生的條件；D指評價的標(biāo)準(zhǔn)。

答案：對象

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科學(xué)的評價考試質(zhì)量，主要反映在四項指標(biāo)（即四個度）上。這四個度分別是信度、效度、難度和（）。

答案：區(qū)分度

從建構(gòu)主義學(xué)習(xí)心理學(xué)的視角來看，學(xué)習(xí)不是一個只強(qiáng)調(diào)外因條件，而忽略學(xué)習(xí)者這個內(nèi)因的被動的刺激——反應(yīng)過程（S→R），而是一個能動的建構(gòu)過程，即通過同化、（）和平衡，學(xué)習(xí)者把外界的刺激（S）最后同化（A）于自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)（T）之中，從而對外界的刺激（S）作出反應(yīng)（R），用公式表示為S→（AT）→R。

答案：順應(yīng)

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