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強調(diào)教師做學生學習的促進者,表明傳授知識已經(jīng)不再是新課程對教師的要求
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《綱要》提出的要使學生“逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀”的培養(yǎng)目標,只能在思想品德課中才能實現(xiàn),其他課程無法實現(xiàn)這一培養(yǎng)目標。
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《綱要》提出的要使學生“養(yǎng)成健康的審美情趣”的培養(yǎng)目標,只能在語文、美術(shù)、音樂課中才能實現(xiàn),其他課程沒有辦法培養(yǎng)學生的審美情趣。
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