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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】心理學(xué)角度分析如何培養(yǎng)學(xué)生良好品德
答案：
第一，激發(fā)道德動(dòng)機(jī)。例舉典型行為加以分析使學(xué)生掌握有關(guān)道德行為方式的知識(shí)，了解有關(guān)行為的社會(huì)意義，從而激發(fā)學(xué)生的道德行為...
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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】試分析評(píng)價(jià)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論及其對(duì)教育的啟示。
答案：
科爾伯格的道德發(fā)展階段理論認(rèn)為道德判斷的發(fā)展分為三個(gè)水平，每一個(gè)水平內(nèi)包含兩個(gè)階段，六個(gè)階段依照由低到高的層次發(fā)展，其層...
問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】如何培養(yǎng)青少年健康人格？
答案：
（1）重視青少年人格的整體調(diào)節(jié)
（2）掌握人格教育的技術(shù)：包括支持技術(shù)，和認(rèn)知矯整技術(shù)、行為矯整技術(shù)
（2）掌握人格教育的技術(shù)：包括支持技術(shù)，和認(rèn)知矯整技術(shù)、行為矯整技術(shù)
