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“生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。”從激勵理論運用的角度來看,這首詩的作用是教育人們()。
A.在不同的需要中進行最佳選擇
B.把低層次的需要引導(dǎo)到高層次需要上來
C.在不同層次的需要中選擇高層次需要
D.以上都是
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