多項(xiàng)選擇題

托蘭斯編制的托蘭斯創(chuàng)造性思維測(cè)驗(yàn)可以分為（）

A.言語(yǔ)創(chuàng)造思維測(cè)驗(yàn)
B.圖畫(huà)創(chuàng)造思維測(cè)驗(yàn)
C.聲音和詞的創(chuàng)造思維測(cè)驗(yàn)
D.數(shù)字的創(chuàng)造思維測(cè)驗(yàn)
E.記憶的創(chuàng)造思維測(cè)驗(yàn)

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多項(xiàng)選擇題

在創(chuàng)造性測(cè)驗(yàn)中，最著名的是（）

A.吉爾福特編制的南加利福尼亞大學(xué)創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)
B.托蘭斯編制的托蘭斯創(chuàng)造性思維測(cè)驗(yàn)
C.韋克斯勒的兒童創(chuàng)造性測(cè)驗(yàn)
D.比內(nèi)一西蒙的兒童創(chuàng)造性測(cè)驗(yàn)
E.斯坦福大學(xué)的創(chuàng)造性測(cè)驗(yàn)

單項(xiàng)選擇題

人腦反映客觀事物共同的本質(zhì)特性的思維形式稱(chēng)為（）

A.抽象思維
B.概括
C.概念
D.推理

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托蘭斯編制的托蘭斯創(chuàng)造性思維測(cè)驗(yàn)可以分為（）

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在創(chuàng)造性測(cè)驗(yàn)中，最著名的是（）

人腦反映客觀事物共同的本質(zhì)特性的思維形式稱(chēng)為（）

在創(chuàng)造性測(cè)驗(yàn)中，最著名的是（）