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閱讀式接受不容易深入到文學(xué)作品內(nèi)部,因此它不可能充分實(shí)現(xiàn)文學(xué)作品的社會(huì)功能。
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判斷題
文學(xué)創(chuàng)作和文學(xué)接受既相區(qū)別又相互聯(lián)系,是一種互動(dòng)性的關(guān)系。
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單項(xiàng)選擇題
“一部文學(xué)作品,并不是一個(gè)自身獨(dú)立、向每一個(gè)時(shí)代的每一讀者均提供同樣的觀點(diǎn)的客體。它不是一新尊紀(jì)念碑,形而上學(xué)地展示其超時(shí)代的本質(zhì)”以此來描述接受意義的理論家是()
A.伊塞爾
B.姚斯
C.艾勃拉姆斯
D.海德格爾
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