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填空題

一般，多媒體教學(xué)的設(shè)計(jì)可以分為5個(gè)步驟：分析教學(xué)內(nèi)容、確定教學(xué)目標(biāo)；選擇教學(xué)模式、確定教學(xué)活動(dòng)；選擇教學(xué)媒體、創(chuàng)設(shè)教學(xué)（）；選擇評(píng)價(jià)方式、設(shè)計(jì)測量工具；整合、調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案。

答案：情境

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傳統(tǒng)教學(xué)評(píng)價(jià)的弊端在于沒有正確認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的作用，把教學(xué)評(píng)價(jià)本身當(dāng)作（）與終結(jié)。

答案：目的

總結(jié)我國中小學(xué)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)活動(dòng)，總體上呈現(xiàn)出兩大特征：一是（），教師和學(xué)生不重視課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的作用；二是質(zhì)不高，許多課堂教學(xué)評(píng)價(jià)僅局限于簡單的陳述性知識(shí)的再現(xiàn)。

答案：量少