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教學目標是指某門課程在教學上總體所要達到的結果,即一門課程的教學活動所要達到的結果。
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判斷題
普遍性目標取向適合作為高層次的教學目標來使用,特別是作為終極性目標來使用。
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多項選擇題
教學內容的組織需要處理好的幾對關系有()
A.縱向組織與橫向組織的關系
B.直線式與螺旋式的關系
C.傳統(tǒng)教育方式與現(xiàn)代教育方式的關系
D.邏輯順序與心理順序的關系
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