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史密斯-雷根教學(xué)設(shè)計模式的基本內(nèi)容包括（）。

A.有教學(xué)組織策略、教學(xué)內(nèi)容傳遞策略和教學(xué)資源管理策略三類。
B.體現(xiàn)了行為主義和認(rèn)知主義的結(jié)合。
C.將教學(xué)活動氛圍教學(xué)分析、策略設(shè)計和教學(xué)評價三個環(huán)節(jié)。
D.將教學(xué)分析明確分為教學(xué)環(huán)境分析、學(xué)習(xí)者特征分析和學(xué)習(xí)任務(wù)分析三個方面。

判斷題

教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動能夠得以順利實施的基本保證。

答案：正確

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教學(xué)設(shè)計，也稱教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計，是一種教師為達(dá)成一定的（）所使用的“研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過程，制定教學(xué)計劃的系統(tǒng)方法?！?/h4>

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史密斯-雷根教學(xué)設(shè)計模式的基本內(nèi)容包括（）。

教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動能夠得以順利實施的基本保證。

教學(xué)設(shè)計，也稱教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計，是一種教師為達(dá)成一定的（）所使用的“研究教學(xué)系統(tǒng)、教學(xué)過程，制定教學(xué)計劃的系統(tǒng)方法?！?/h4>

史密斯-雷根教學(xué)設(shè)計模式的基本內(nèi)容包括（）。

教學(xué)設(shè)計是教學(xué)活動能夠得以順利實施的基本保證。