A.建構(gòu)主義體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論有利于培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探索精神
C.建構(gòu)主義教學(xué)策略有利于知識的內(nèi)化
D.建構(gòu)主義教學(xué)更強(qiáng)調(diào)知識的獲取結(jié)果，而不是知識的獲取過程

A.“技能”和“順應(yīng)”
B.“模仿”和“遷移”
C.“同化”與“順應(yīng)”
D.“認(rèn)同”和“內(nèi)化”