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單項選擇題

兒童的“唱數(shù)”出現(xiàn)在（）。

A.按物計數(shù)
B.按數(shù)取物
C.說出總數(shù)
D.口頭計數(shù)

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單項選擇題

幼兒對包含關系的理解能力發(fā)展較快的階段是（）。

A.1～2歲
B.2～3歲
C.3～4歲
D.4～5歲

單項選擇題

大班兒童有時仍然伸出手指進行逐一計數(shù)，這說明（）。

A.幼兒存在一定的個體差異
B.幼兒運用組成知識進行加減運算
C.幼兒加減運算能力發(fā)展的必然階段
D.幼兒運用按群加減

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