你可能感興趣的試題

衡量教育經(jīng)費(fèi)分配公平性的指標(biāo)有（）。

A.生均教育經(jīng)費(fèi)
B.公共教育經(jīng)費(fèi)/國民生產(chǎn)總值
C.生均教育經(jīng)費(fèi)指數(shù)
D.財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)/財(cái)政支出
E.財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)/教育經(jīng)費(fèi)

多項(xiàng)選擇題

二戰(zhàn)之后，世界學(xué)前教育的發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。

A.學(xué)前教育的小學(xué)化
B.學(xué)前教育年限有延長的趨勢
C.越來越注意學(xué)前教育與小學(xué)教育的銜接
D.學(xué)前教育的義務(wù)化
E.學(xué)前教育越來越普及

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我國基礎(chǔ)教育實(shí)行地方負(fù)責(zé)的體制，（）構(gòu)成我國基礎(chǔ)教育地方負(fù)責(zé)的四級(jí)政府部門及教育行政部門，它們所承擔(dān)的基礎(chǔ)教育行政職責(zé)和權(quán)力各有不同。

你可能感興趣的試題

衡量教育經(jīng)費(fèi)分配公平性的指標(biāo)有（）。

二戰(zhàn)之后，世界學(xué)前教育的發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。

我國基礎(chǔ)教育實(shí)行地方負(fù)責(zé)的體制，（）構(gòu)成我國基礎(chǔ)教育地方負(fù)責(zé)的四級(jí)政府部門及教育行政部門，它們所承擔(dān)的基礎(chǔ)教育行政職責(zé)和權(quán)力各有不同。

二戰(zhàn)之后，世界學(xué)前教育的發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。