教學設計單項選擇題每日一練(2020.02.26)

來源：考試資料網(wǎng)

1 概念圖屬于（）

2 認知主義學習理論關注學習的（），強調（）的重要性，強調（），為教學目標的確定、教學策略的選擇等提供了新的依據(jù)。

3 “抓住文章的關鍵詞來突破，由點連線，由線帶面。”這是散文教學方法中的（）。

4 （）是對需要得到幫助的學生與學習活動互動的方式做出決策，它涉及動機激發(fā)技術、個別化教學的形態(tài)、教學日程安排及資源配置等方面。

5 在當代心理學家凱斯提出的與兒童認知加工有效性相關的變化機制中，將個體的心理區(qū)域分成儲存空間和操作空間。前者是指()。

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